Ampliando nossos Repertórios sobre Experiências de Aprendizagem em Rede.

PLAC 2 – APRENDER EM REDE NA CULTURA DIGITAL Cursistas: Cibele, Cléia, Márcia,Taísa e Terezinha Ampliando nossos Repertórios sobre Experiências de Aprendizagem em Rede. Experiência 1 – Projeto Caminhadacom passeio ciclístico feito pela Comunidade Escolar do Núcleo Educacional Crescer São Cristóvão do Sul PROJETO CAMINHADA E PASSEIO CICLISTICO Justificativa Observando que é necessário ampliar o elo entre escola, alunos e comunidade escolar, sendo assim decidimos fazer uma caminhada na semana das crianças como comemoração a data e também fazer com que a comunidade escolar participe. Sendo uma forma de fazer com que as pessoas da comunidade conscientizem-se da importância da realização de atividades físicas diariamente. Desta forma o projeto se justifica devido a necessidade de incentivar a comunidade escolar e local a adotar hábitos saudáveis, quanto a pratica algum tipo de atividade fácil de ser praticada de total acesso a todos. Entendemos que a escola é um espaço que deve ser utilizada para a difusão de ideias e informações, assim começar com este projeto dentro da escola, estaremos orientando nossos alunos e com certeza isso será repassado para as suas famílias de forma mais natural. OBJETIVO GERAL Incentivar a comunidade a pratica de alguma atividade física de maneira permanente, neste caso específico a caminhada com passeio ciclístico, conscientizando nossos alunos e a comunidade local sobre aforma correta de se praticar a caminhada e o passeio ciclístico demonstrando os benefícios para a saúde e de uma alimentação adequanda para a manutenção do corpo e da mente. OBJETIVO ESPECÍFICOS  Incentivar os alunos e a comunidade a adotar hábitos saudáveis;  Incentivar a pratica da caminhada e o ciclismo orientado;  Proporcionar aos alunos uma atividade de qualidade e orientação para a prática correta;  Orientar nossos alunos e a comunidade à adoção de hábitos alimentares adequados;  Melhorar a qualidade de vida dos alunos e a comunidade com hábitos saudáveis. METODOLOGIA Primeiramente foi colocado aos alunos como iria se desenvolvera atividade e quem poderia participar, ou seja, que deveriam convidar os pais e a comunidade do município. Neste momento colocamos que deveriam organizar cartazes para fazer exposição no momento da caminhada juntamente com o passeio ciclístico colocando situações sobre os direitos e deveres dos alunos, alimentação saudável, que foram trabalhados durante o ano todo. Sendo levando em conta a vida cotidiana dos alunos quanto a pratica de atividades físicas e hábitos alimentares corretos. Planejamos ações a serem realizadas antes de por em prática a caminhada e do ciclismo, mostrando a importância de fazermos atividades físicas para a saúde e a qualidade de vida, alimentação saudável e também os diretos e deveres. Utilizamos aqui meio tecnológicos como máquinas fotográficas, celulares, filmadoras e com a utilização do jornal local que fez a exposição da matéria. Também os alunos realizaram pesquisas com o auxilio da informática sobre os direitos e deveres para construção dos cartaz. AVALIAÇÃO A avaliação será feita através das produções dos alunos nos cartazes e também no decorrer do passeio ciclístico e a caminhada participação e consciência do que foi estudado perante as atividades escolares.